人工智能（AI）时代的教育可能是什么样的
人工智能（AI）时代的学习场景可能是这样的：老师和学生都有AI助手（AI助手就像他们的外脑），师生之间更多的是协作、交流、互相促进，更多的是进行创造性的探索性教学。
AI促进协作和师生交流
在AI的帮助下，学习可以经常 提出挑战老师知识量的问题。这意味着师生已经进入了平等交流的乐园。老师不在只是个“孩子王”、孩子堆中“孤独的成年人”。
就像幼儿总会问爸妈各种难以解答的奇奇怪怪的问题，老师在遇到挑战性问题时，也可以借助AI来解答，一旦获得解答，老师也获得了成长。师生可以更好的实现教学相长、互相促进。
淮安市新星幼儿园门口有一行标语：“尊重儿童，向儿童学习”，我觉得非常对。这一口号将在AI时代获得更多的实质和内涵，真正走向现实。
AI改变学习内容
AI是外脑，可以查阅的很多知识可以让AI学习，人可以即时查阅。
可以参考计算机的普及。计算器普及后，口算笔算不再那么重要，大小商贩可以更好的服务客户，会计、学生和研究人员可以将精力用于更复杂的计算。各种考试也可以带计算器了。
随着AI的普及，学习内容也将得到改变。可以查询的知识，操作手册等内容可以减少，而创造性、创新性的内容可以更多。有了AI的辅助，这些内容也将更好的被制作出来。
交互式、游戏化学习
AI可以辅助实现更好的交互，帮助设计更好的游戏。如果将教学内容辅以更人性化的交互方式或者直接做成游戏，那么很多教学内容将更加让学生喜闻乐见，并帮助学生更好的理解和记忆。
AI的智能化帮助老师减负
AI可以通过帮助老师减轻机械化的日常工 作。
例如：
- 根据课本出考题、考卷。
- 自动阅卷打分。
- 随时出考题让学生巩固学习。
- 帮助出教学方案。
- 帮助艺术老师出剧本。
- 帮助教学内容达到或超过全国水平。
- 帮助组织竞赛等活动。
注重互动和言传身教
互动和言传身教将逐渐成为老师工作的中心。其中互动也包括和其他老师的互动。
当老师可以在AI的帮助下，几分钟出10套考卷时，解放出来的大量精力和时间将用于和学生和其他老师的互动学习和言传身教。
老师甚至可以指导学生自行询问AI聊天机器人获得某方面的更多知识和见解，促进学生的探索能力。
个性化学习、经常性的强化学习
在可以迅速出题和阅卷打分的情况下，学习效果可以得到即时的反馈。
有了这样即使的反馈后，老师可以帮助学生针对性的强化学习，这样就能有更好的整体学习效果。
在AI的帮助下，老师也有更多的精力和时间可以帮助不同学生个性化学习、探索爱好、更好的发挥天赋。
AI可以让师生随时“畅游”世界
游学的成本十分高昂，尤其是到国外游 学的情况下。
但AI使得视频制作和虚拟现实变得触手可及。师生可以足不出户的获得游学古希腊神庙的“亲身感受”。
利用某些学校的开放教学数据，即使远隔重洋，更多人可以远程感受这些学校的学习课程。相信未来会有很多学校主动开放这样的AI虚拟学习。
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